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Per creare inclusività
ci apriamo al mondo
Vogliamo diffondere una cultura disabilità e sulla marginalità, trasmettendo in occasione di convegni, conferenze, eventi, Summer School, Master, Corsi di formazione, tutto il nostro sapere a quante più persone possibili. Tra queste ci sei anche tu!
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L. d’Alonzo, “Ognuno è speciale”, ed. Pearson, 2019
Carol Ann Tomlinson, la più grande esperta nel campo dell’istruzione differenziata, sottolinea come la differenziazione non sia un set di strategie, ma piuttosto un modo di pensare all’insegnamento e all’apprendimento. Mette così in luce il dato fondamentale: nell’insegnamento occorre tenere presente le molteplici necessità degli allievi presenti in un’aula. Per… -
Ognuno è speciale – 1° Convegno nazionale di studio e formazione Pearson Academy
La scuola italiana ha un rilevante problema di equità ed è per questo che l’inclusione si è imposta come un tema centrale. Ma l’inclusione non si riduce ai pur necessari strumenti compensativi e dispensativi: inclusione significa valorizzazione di tutti i talenti, e richiede perciò un approccio che investa la gestione della classe, la… -
Relazione “Inclusione a scuola. Come lavorare bene” – 20 giugno, Bologna
Il prof. Luigi d’Alonzo giovedì 20.06.2019 dalle ore 15.00 alle ore 17.30 terrà una relazione dal titolo “Inclusione a scuola. Come lavorare bene” nell’ambito della “Lezione introduttiva” al “Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità a.a. 2018/2019” dell’Università degli… -
Relazione “Didattica innovativa e differenziazione didattica” – 6 giugno, Milano
Il prof. Luigi d’Alonzo giovedì 06.06.2019 dalle ore 09.00 terrà una relazione dal titolo “Didattica innovativa e differenziazione didattica” nell’ambito del convegno “Il mondo in una stanza. L’approccio Snoezelen nella scuola Speciale PRO JUVENTUTE di Milano” presso l’Aula Magna dell’IIS “Galileo Galilei – R. Luxemburg” di Milano (via Paravia, 31). -
“Diversity Day” – 5 giugno, Milano
Il prof. Luigi d’Alonzo mercoledì 05.06.2019 dalle ore 09.00 farà i saluti introduttivi e aprirà i lavori del “DDay Milano. Diversity Day“, progetto dedicato all’inserimento lavorativo di persone con disabilità e appartenenti a categorie protette, presso l’Aula Pio XI dell’Università Cattolica del Sacro Cuore sede di Milano (largo Gemelli, 1). -
Convegno SIPeS “Disabilità e cicli di vita” – 24-25 maggio, Macerata
Il prof. Luigi d’Alonzo venerdì 24.05.2019 dalle ore 10.30 presenzierà come discussant alla relazione “Il percorso della famiglia: dalla scienza, agli affetti, al benessere” Don Vinicio Albanesi, Presidente Comunità di Capodarco di Fermo, nell’ambito del Convegno SIPeS “Disabilità e cicli di vita. Le famiglie tra seduttivi immaginari e plausibili realtà”… -
Summer School “La differenziazione didattica” – 27-30 agosto, Rodengo-Saiano (Brescia)
L’Università Cattolica del Sacro Cuore, in collaborazione con il CeDisMa (Centro studi e ricerche sulla Disabilità e Marginalità) e con lo SPAEE (Servizio di Psicologia dell’Apprendimento e dell’Educazione), organizza una Summer School dal titolo “La differenziazione didattica. Strategie di intervento per l’apprendimento di tutti e di ciascun alunno” da martedì… -
Associazione Italiana Sindrome “X-Fragile” corso “Formazione X Inclusione” – maggio-giugno, Milano
Le dott.sse Antonella Conti e Sara Valsecchi, con il coordinamento delle prof.sse Silvia Maggiolini ed Elena Zanfroni, condurranno un percorso formativo dal titolo “Formazione X Inclusione” presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore sede di Milano, Largo Gemelli 1, nelle seguenti date: venerdì 10 maggio 2019 dalle 14.30 alle 19.30 –… -
Relazione “Percorsi per l’inclusione. Come gestire la classe e differenziare la didattica” – 3 maggio, Mercatello sul Metauro (Pesaro e Urbino)
Il prof. Luigi d’Alonzo venerdì 03.05.2019 dalle ore 15.00 alle ore 18.00 terrà una relazione dal titolo “Percorsi per l’inclusione. Come gestire la classe e differenziare la didattica” nell’ambito del percorso formativo “Le sfide nella scuola di ‘tutti e di ciascuno'” presso la Chiesa di San Francesco di Mercatello sul… -
Master “Didattica e Psicopedagogia per alunni con disturbo dello spettro autistico”
In questi anni la scuola italiana e le agenzie educative extrascolastiche, hanno saputo includere molti allievi con disabilità. Le esperienze vissute dagli anni Settanta sono state decisive e hanno consentito il raggiungimento di mete personali importanti a tantissimi allievi con deficit. Tuttavia gli allievi con disturbo autistico provocano ancora ansie…
