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Per creare inclusività
ci apriamo al mondo
Vogliamo diffondere una cultura disabilità e sulla marginalità, trasmettendo in occasione di convegni, conferenze, eventi, Summer School, Master, Corsi di formazione, tutto il nostro sapere a quante più persone possibili. Tra queste ci sei anche tu!
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Relazione “Percorsi per l’inclusione. Come gestire la classe e differenziare la didattica” – 3 maggio, Mercatello sul Metauro (Pesaro e Urbino)
Il prof. Luigi d’Alonzo venerdì 03.05.2019 dalle ore 15.00 alle ore 18.00 terrà una relazione dal titolo “Percorsi per l’inclusione. Come gestire la classe e differenziare la didattica” nell’ambito del percorso formativo “Le sfide nella scuola di ‘tutti e di ciascuno'” presso la Chiesa di San Francesco di Mercatello sul… -
Master “Didattica e Psicopedagogia per alunni con disturbo dello spettro autistico”
In questi anni la scuola italiana e le agenzie educative extrascolastiche, hanno saputo includere molti allievi con disabilità. Le esperienze vissute dagli anni Settanta sono state decisive e hanno consentito il raggiungimento di mete personali importanti a tantissimi allievi con deficit. Tuttavia gli allievi con disturbo autistico provocano ancora ansie… -
L. d’Alonzo (ed.), “Autismo. Kit di strumenti per l’inclusione nella scuola. Il modello TAE”, ed. Scholé, 2019
Questo Kit dimostra come sia possibile proporre in classe buone prassi utili per l’educazione e l’inclusione scolastica degli allievi con autismo. Frutto di un’esperienza internazionale unica nel suo genere, è nato dalla collaborazione tra istituti di ricerca e formazione attivi in Inghilterra, Grecia e Italia. Il progetto Transform Autism Education… -
#1 – introduzione
“L’inclusione delle persone con disabilità e con problemi e le azioni per garantire a tutti una qualità di vita ottimale si basano su una condivisione di idee, di concetti, di metodologie, di esperienze, di procedure valide e consolidate. Il lettore, accostandosi alle voci del Dizionario di Pedagogia Speciale, ha la… -
Relazione “Lavorare bene a scuola per la libertà del cittadino” – 24 marzo, Vigevano
Il prof. Luigi d’Alonzo domenica 24.03.2019 dalle ore 09.30 terrà una relazione dal titolo “Lavorare bene a scuola per la libertà del cittadino” nell’ambito del convegno “Libertà di scelta educativa” presso il Civico Teatro Cagnoni di Vigevano (corso Vittorio Emanuele II, 45). Brochure… -
Relazione “Gestione della classe e passione educativa” – 22 marzo, Castagneto Carducci
Il prof. Luigi d’Alonzo venerdì 15.02.2019 dalle ore 17.00 alle ore 19.00 terrà una relazione dal titolo “Gestione della classe e passione educativa” presso il Cinema Ariston di Donoratico. Locandina… -
Relazione “Sviluppare life skills a scuola attraverso le arti” – 23 febbraio, Fagnano Olona (Varese)
La prof.ssa Ilaria Folci sabato 23.02.2019 dalle ore 09.00 terrà una relazione dal titolo “Sviluppare le life skills a scuola attraverso le arti” nell’ambito del convegno “Diversa-Mente arte. I linguaggi espressivi per l’inclusione” presso la Scuola Primaria “Salvatore Orrù” di Fagnano Olona (Va), Via Pasubio 10-16. Brochure… -
L. d’Alonzo (ed), “Dizionario di pedagogia speciale”, ed. Scholé, 2019
Quarantatré esperti, di ventuno università italiane, hanno contribuito alla stesura di questo Dizionario di pedagogia speciale, opera unica nel suo genere in Italia, che propone i punti fermi di un sapere scientifico dalle profonde ricadute sul piano educativo e didattico e offrire un supporto epistemologico al duro lavoro quotidiano di… -
Relazione “Inclusività e bullismo” – 15 febbraio, Bergamo
La prof.ssa Ilaria Folci venerdì 15.02.2019 dalle ore 10.30 terrà una relazione dal titolo “Inclusività e bullismo. Strategie e tecniche per il superamento delle discriminazioni tra minori” nell’ambito del convegno “Educare alla cittadinanza europea. Lotta al bullismo e cultura della legalità” presso il Liceo Linguistico “Falcone” di Bergamo (via Dunant,… -
Relazione “Come lavorare bene a scuola” – 15 febbraio, Venezia
Il prof. Luigi d’Alonzo venerdì 15.02.2019 dalle ore 10.00 terrà una relazione dal titolo “Come lavorare bene a scuola. Differenziare per includere” nell’ambito del seminario Regionale di Formazione “Il profilo di funzionamento nella prospettiva dell’International Classification of Functioning Disability Health“. Locandina …
