Formazione
Educhiamo
al cambiamento
Ricerca e formazione al CeDisMa sono strettamente intrecciate. Attraverso i nostri studi sulla marginalità e sulla disabilità possiamo esplorare ambiti ancora poco conosciuti e riconosciuti dalla società; con i nostri percorsi formativi mettiamo in pratica le conoscenze, aiutando chi vive e lavora in situazioni complesse. La formazione alimenta la ricerca perché offre nuove possibilità di studio e di indagine, e la ricerca fornisce alla formazione una base di conoscenze solida e affidabile.
Ordina per
-
La rilevazione precoce delle difficoltà dei bambini/e da 0 a 6 anni nell’esperienza del nido e della scuola dell’infanzia
Periodo: 28/02/2026 – 28/03/2026 12 ore sincrone (3 incontri da 4 ore, 9:00–13:00): 28/02 – 07/03 – 28/03 6 ore off-line + 2 ore asincrone (video) + 5 ore studio materiali Per insegnanti, educatori, psicologi e professionisti del sociale Focus: strumenti pedagogici (non diagnostici) per la… -
Comportamenti problema a scuola: strategie pedagogiche e strumenti operativi
Periodo: 6 febbraio – 27 marzo 2026 12 ore sincrone (4 incontri da 3 ore, 16:30–19:30): 13/02 – 20/02 – 06/03 – 20/03 6 ore off-line di sperimentazione/progettazione + 2 ore asincrone (video) + 5 ore studio materiali Per insegnanti di ogni ordine e grado… -
La differenziazione didattica: una via per l’inclusione
Periodo: 17/02/2026 – 17/04/2026 12 ore sincrone (16:45–19:45): 17/02 – 13/03 – 27/03 – 17/04 6 ore off-line + 2 ore asincrone (video) + 5 ore studio materiali Per insegnanti di ogni ordine e grado, educatori, laureati e studenti universitari Focus: promuovere una riflessione sui nodi… -
L’ASSISTENTE ALLA COMUNICAZIONE PER LA DISABILITÀ SENSORIALE VISIVA E UDITIVA.
L’Università Cattolica del Sacro Cuore realizza un progetto formativo gratuito, finanziato da Regione Lombardia, dal titolo “L’ASSISTENTE ALLA COMUNICAZIONE PER LA DISABILITÀ SENSORIALE VISIVA E UDITIVA.” Una professionalità a servizio della didattica.” L’Università è risultata aggiudicataria del servizio per la realizzazione di un percorso formativo di base per la… -
Didattica e Psicopedagogia per alunni con disturbo dello spettro autistico
Master di I livello in Didattica e Psicopedagogia per alunni con disturbo dello spettro autistico Scadenza iscrizioni: 30 settembre 2025 VII edizione del Master di I livello in Didattica e Psicopedagogia per alunni con disturbo dello spettro autistico, promosso dall’Università Cattolica del Sacro Cuore. Un percorso formativo di… -
CORSO DI FORMAZIONE – “La gestione dei comportamenti problematici in classe”
Lo UAT IX di Piacenza in collaborazione con il CTS di Piacenza e le Scuole Polo per la Formazione, I.C. Amaldi di Cadeo e I.S.I.I. Marconi di Piacenza, presenta il pomeriggio di formazione dal titolo “La gestione dei comportamenti problematici in classe”, a cura del Cedisma: Centro… -
La differenziazione didattica: una via per l’inclusione
“La differenziazione didattica: una via per l’inclusione” è il percorso di formazione realizzato dall’Università Cattolica del Sacro Cuore in collaborazione con CeDisMa – Centro studi e ricerche sulla disabilità e marginalità. Inizio: 15 Novembre 2024 Fine: 13 Dicembre 2024… -
Gestione della classe e comportamenti problematici a scuola.
L’Università Cattolica del Sacro Cuore, per iniziativa della Facoltà di Scienze della Formazione, in collaborazione con CeDisMa: Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità attiva per l’anno accademico 2024-2025 la I edizione del corso di Master universitario di primo livello in “Gestione della classe e comportamenti problematici a… -
CORSO DI FORMAZIONE: L’ASSISTENTE ALLA COMUNICAZIONE PER LA DISABILITÀ SENSORIALE VISIVA E UDITIVA. Una professionalità a servizio della didattica.
L’ASSISTENTE ALLA COMUNICAZIONE PER LA DISABILITÁ SENSORIALE VISIVA E UDITIVA Una professionalità a servizio della didattica L’Università Cattolica del Sacro Cuore realizza un progetto formativo, finanziato da Regione Lombardia, dal titolo “L’ASSISTENTE ALLA COMUNICAZIONE PER LA DISABILITÀ SENSORIALE VISIVA E UDITIVA. Una professionalità a servizio della didattica.” L’Università… -
La rilevazione precoce delle difficoltà nei bambini da 0 a 6 anni
La rilevazione precoce delle difficoltà nei bambini da 0 a 6 anni Avere degli strumenti che aiutano ad individuare disturbi e problematiche che si manifestano già nell’infanzia è lo scopo del corso La rilevazione precoce delle difficoltà dei bambini/e da 0 a 6 anni nell’esperienza del…