Vogliamo diffondere una cultura sulla disabilità e sulla marginalità, trasmettendo in occasione di convegni, conferenze, eventi, Summer School, tutto il nostro sapere a quante più persone possibili. Tra queste ci sei anche tu!
13 dicembre 2017 Percorso di ricerca-azione volto ad approfondire tematiche, quali l’individuazione precoce di disturbi o difficoltà, in collaborazione con le coordinatrici pedagogiche delle strutture FISM di Parma, finalizzato a costruire uno strumento condiviso di… Continua
13 ottobre 2017 DESCRIZIONE DELLA RICERCA Durata: aprile 2012 – ottobre 2012 Collaborazioni: Pulcini & Co. Asili nido
01 aprile 2017 Obiettivi generali Garantire il monitoraggio del percorso scolastico degli alunni, attraverso il confronto con le insegnanti di riferimento; Offrire una consulenza in presenza e on line circa le possibili strategie didattiche ed… Continua
02 febbraio 2017 La natura ci insegna che il successo di un organismo o di un gruppo di organismi dipende dalla più debole delle sue esigenze. In una classe sono gli elementi più deboli o quelli… Continua
02 febbraio 2017 Collaborazioni: 6º Circolo Didattico “Eugenio Pertini”, Trapani (TP) 1º Circolo Didattico, Bresso (MI) Istituto Comprensivo 15, Verona Scuola Maria Ausiliatrice, San Donato Milanese (MI) Istituto Comprensivo “Nino Navarra”, Alcamo (TP) Istituto… Continua
02 febbraio 2017 DESCRIZIONE DELLA RICERCA Durata: ottobre 2012 – in atto Collaborazioni: Pulcini & Co. Asili nido
02 febbraio 2017 Chi sono i nostri alunni? Come possiamo gestire la classe in presenza di alunni difficili? La complessità della scuola dei nostri giorni ci induce a trovare risposte a queste domande per meglio saper rispondere… Continua
09 gennaio 2017 Obiettivi generali – sollecitare i partecipanti ad una riflessione attorno ai nodi problematici della gestione della classe dell’allievo con disabilità e a disagio; – fornire strategie e strumenti operativi per la comprensione… Continua
05 gennaio 2017 Obiettivi generali sollecitare i partecipanti ad una riflessione attorno ai nodi problematici della gestione della classe dell’allievo con bisogni educativi speciali; fornire strategie e strumenti operativi per la comprensione del problema e… Continua
TransformAutism: Transforming Educational Practice in Autism. Enhancing the skills, knowledge and understanding of teachers in the UK, Italy and Greece Sportello Provinciale Autismo – Monza e Brianza L’analisi precoce delle difficoltà di un bambino/a 0/6 anni… Continua
