Vogliamo diffondere una cultura sulla disabilità e sulla marginalità, trasmettendo in occasione di convegni, conferenze, eventi, Summer School, tutto il nostro sapere a quante più persone possibili. Tra queste ci sei anche tu!
Buone prassi per promuovere l’inclusione a scuola: l’esperienza della Casa del Sole, una scuola “sui confini” Convegno realizzato da CeDisMa – Centro Studi e Ricerche della Disabilità e la Marginalità. Facoltà di Scienze della Formazione,… Continua
In questi anni la scuola italiana e le agenzie educative extrascolastiche hanno saputo includere molti allievi con disabilità. Le esperienze vissute dagli anni Settanta sono state decisive e hanno consentito il raggiungimento di mete personali… Continua
Gentili iscritti, è pubblicato di seguito l’elenco degli studenti ammessi al Corso di formazione “L’ASSISTENTE ALLA COMUNICAZIONE PER LA DISABILITÀ SENSORIALE VISIVA E UDITIVA. Una professionalità a servizio della didattica” SCARICA L’ELENCO DEGLI ISCRITTI AMMESSI… Continua
Sono aperte le iscrizioni al corso “L’approccio alla Comunicazione Aumentativa Alternativa nei contesti scolastici“ organizzata dalla fondazione Centro Benedetta D’Intino in collaborazione con CeDiSma – Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità dell’Università… Continua
“La differenziazione didattica – Strategie di intervento per l’apprendimento di tutti e di ciascun alunno”. A fronte dei molteplici cambiamenti che hanno contribuito a definire l’attuale scenario scolastico del nostro Paese, unitamente alla grande eterogeneità… Continua
L’Università Cattolica del Sacro Cuore realizza un progetto formativo, finanziato da Regione Lombardia, dal titolo “L’ASSISTENTE ALLA COMUNICAZIONE PER LA DISABILITÀ SENSORIALE VISIVA E UDITIVA. Una professionalità a servizio della didattica”. L’Assistente alla Comunicazione è… Continua
La formazione sui temi della didattica inclusiva per alunni con disabilità e BES è ora prevista per tutti gli insegnanti. Manca però il DPCM (entro il 31 luglio) che dovrà definire il percorso per ottenere… Continua
In questi anni la Scuola italiana e le agenzie educative extrascolastiche hanno saputo includere molti allievi con disabilità. Le esperienze vissute dagli anni Settanta sono state decisive e hanno consentito il raggiungimento di mete personali… Continua
“MORE OPPORTUNITIES FOR EVERY CHILD – Prospettive e riflessioni per includere nella scuola dell’infanzia” è il convegno organizzato il 21 giugno 2022 dall’Università Cattolica del Sacro Cuore nel quadro del progetto europeo MOEC. La promozione… Continua
Accoglienza e inclusione sono centrali in “Tesoro di storie”, il nuovo corso LANG/Pearson per i primi tre anni della Scuola primaria. “Tesoro di storie. Cresco, gioco e imparo” è il corso per i primi… Continua
