L. d’Alonzo, “La differenziazione didattica per l’inclusione”, ed. Erickson, 2017
Il volume si interroga su una questione cruciale per le scuole di ogni ordine e grado: come riuscire a proporre percorsi educativi e didattici che riescano a essere efficaci per tutti gli studenti, nonostante l’elevata eterogeneità… Continua