Materiali utili
MATERIALI DA VISIONARE (PDF) L. d’Alonzo – COME LAVORARE BENE PER INCLUDERE (2020) – slide in PDF R. Sala – DIFFERENZIARE PER INCLUDERE (2019) – slide in PDF C. Tomlinson – THE DIFFERENTIATED CLASSROOM (2014)… Continua
Vogliamo diffondere una cultura sulla disabilità e sulla marginalità, trasmettendo in occasione di convegni, conferenze, eventi, Summer School, tutto il nostro sapere a quante più persone possibili. Tra queste ci sei anche tu!
MATERIALI DA VISIONARE (PDF) L. d’Alonzo – COME LAVORARE BENE PER INCLUDERE (2020) – slide in PDF R. Sala – DIFFERENZIARE PER INCLUDERE (2019) – slide in PDF C. Tomlinson – THE DIFFERENTIATED CLASSROOM (2014)… Continua
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Carol Ann Tomlinson, la più grande esperta nel campo dell’istruzione differenziata, sottolinea come la differenziazione non sia un set di strategie, ma piuttosto un modo di pensare all’insegnamento e all’apprendimento. Mette così in luce il… Continua
l progetto sulla sperimentazione della differenziazione didattica come strumento per includere, è stato avviato in collaborazione con il CTS di Varese nel 2018. Durante questa sperimentazione i ricercatori CeDisMa hanno lavorato a stretto contatto con24… Continua
Il volume si interroga su una questione cruciale per le scuole di ogni ordine e grado: come riuscire a proporre percorsi educativi e didattici che riescano a essere efficaci per tutti gli studenti, nonostante l’elevata eterogeneità… Continua
